We hebben geleerd dat in het Latijn som 1 woord gebruikt als in het Nederlands 2 woorden worden gebruikt. Bijvoorbeeld: currit = hij rent. En dat het niet uitmaakt in welke volgorde de woorden van een zin staan in het Latijn. Met een woordenlijstje erbij konden we ook al een stukje vertalen.
Suzanne had ook een leerzame en grappige aflevering van Klokhuis opgezocht waarin het ontstaan van Rome wordt uitgelegd.
Ook kwamen de Romeinse Goden aan de orde. Waarom waren er zoveel Goden, wat waren de functies van die Goden en hoe zagen ze eruit? Een heel interessant onderwerp, daarna mochten de leerlingen zelf een God bedenken en tekenen.
Suzanne bedankt voor de leuke les!
Het vervolg wordt dat Sophie en Evie deze les gaan omzetten naar een les die wordt gegeven in hun eigen groep 7.
De andere leerlingen hebben verder gewerkt aan hun project.
De volgende projecten zijn gestart; een kleding catalogus maken voor de Romeine man en vrouw, een menu kaart en daar wordt nu verder onderzoek op gedaan naar de bereidingswijze, een plattegrond van de Westeraam maken met de vertaling van de straatnamen in het Latijn naar het Nederlands. Er wordt uitgezocht hoe de paardenraces verliepen in het Colluseum en er wordt een veldslag nagespeeld met Playmobil en daar wordt een filmpje van gemaakt.
