We zitten in de afsluitende fase van het onderzoekend leren over infecties.
Gister heeft Marjolein Koenders een uur antwoord gegeven op vragen die vanuit de leerlingen waren gekomen rondom het subonderwerp vaccineren.
Hoe voorkom je infectieziekten? Hoeveel soorten ziekten zijn er? Waarom nog inenten als er tegenwoordig zoveel ziekten bijna uitgestorven lijken? Ik denk dat de leerlingen daar nu een heel goed antwoord op kunnen geven met de metafoor van de parapluutjes.
Inenten doe je niet alleen voor jezelf, maar ook vooral voor de ander zodat je met elkaar de enge en soms dodelijke infectieziekten kunt uitroeien.
Vandaag met de echte afsluiting begonnen, maak een spel zodat jouw medeleerlingen in de klas ook weten wat we, voor een deel, in de Day a week geleerd hebben.
De verwerkingsvormen zijn een kwartet en een ganzenbord met aangepaste spelregels.
Vandaag heb ik jullie heel hard zien werken en zien nadenken. Geweldig, ben heel benieuwd naar de eindproducten volgende week.
Tot dan
